Subsistema de Escuelas Normales Superiores (SENS)
Escuelas cuyo objetivo es la formación de maestros de educación secundaria y pertenecen al subsistema de enseñanza normal en el país.
Escuelas Normales Superiores en México
Bienvenidos al portal dedicado a las Escuelas Normales Superiores en México. Aquí, exploraremos la historia y la relevancia de estas instituciones en la educación nacional. Desde su establecimiento hasta su significativo papel en la formación docente, proporcionamos una perspectiva detallada y recursos educativos pertinentes.
Lista de Entidades
Historia a través del tiempo
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Primera institución encargada de la formación de los maestros
La Escuela Normal Superior Universitaria (ENSU), de la antigua Facultad de Altos Estudios (FAE), dependiente de la Universidad Nacional de México (UNM), fue la primera institución encargada de la formación de los maestros para la educación secundaria. Fue cerrada temporalmente el mismo año; reabierta en 1925; enseguida de la Facultad de Filosofía y Letras en 1929 y separada de manera definitiva de la UNM en 1933.
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Creación del Consejo Nacional de la Educación Superior
Fue creado el Consejo Nacional de la Educación Superior y de la Investigación Científica (CNESIC), instancia encargada de organizar y modificar los planes de estudio del Instituto de Mejoramiento del Profesorado de Enseñanza Secundaria (IMPES), antecedente de la Escuela Normal Superior (ENS).
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Origen y Evolución del IMPES hacia la ENS
Fundación del Instituto de Mejoramiento del Profesorado de Enseñanza Secundaria (IMPES), que más tarde se transformó en Escuela Normal Superior (ENS), como centro de formación de profesores de educación secundaria. En un primer momento, se adscribió al Departamento de Enseñanza Secundaria de la Dirección General de Segunda Enseñanza. Posteriormente, dependió administrativamente de la Dirección General de Enseñanza Superior e Investigación Científica de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
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La Enseñanza Normal Superior según la Ley Orgánica de Educación
En la Ley Orgánica de Educación, la Enseñanza Normal Superior se impartía a los profesores normalistas graduados en las escuelas normales urbanas y a los de las rurales. Ambos profesores los capacitaba para ejercer la docencia como profesores de Educación Normal, Secundaria, Técnica o de cualquier grado de la Educación Superior y graduaba doctores en Ciencias de la Educación (Artículo 71, Capítulo XIII).
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La ENS en la Ley Orgánica de Educación de 1942
La ENS fue concebida como la única institución educativa a nivel federal para formar maestros posprimarios, así como para preparar burócratas, intelectuales y especialistas. La Ley Orgánica de la Educación Pública de 1942 estableció que "los cursos superiores que se hagan en universidades, tendrán igual validez que los realizados en escuelas normales superiores y furndar institutos de mejoramiento profesional para elevar el nivel cultural técnico y pedagógico de los maestros en servicios". (Artículo 81, Capítulo XI).
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Creación de la ENS de Coahuila
Se creó la Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila, la cual quedó comprendida dentro de la Universidad de Coahuila como institución pública estatal. El 7 de abril de 1965 se separó de la Universidad. (Hernández, 2017: 25)
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Fundación de escuelas
Se fundaron: la Escuela Normal Superior “FEP” del D.F., la Escuela Normal Superior “Nueva Galicia”, A.C., Guadalajara, Jal., y la Escuela Normal de Sinaloa. Las dos primera instituciones educativas particulares; la tercera pública estatal.
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Instauración de la EN de la Constitución
Fue instaurada la Escuela Normal de la Constitución, antecedente de la Escuela Normal "Manuel Ávila Camacho" y en 2012 recibió el reconocimiento de Benemérita.
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Historia y Cierre de la Escuela Normal Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero
Constitución de la Escuela Normal Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero, imparte cursos intensivos de verano para formar a maestros de enseñanza media. El 25 de abril de 1985 se decretó la extinción de la institución formadora y en el ciclo 1986-1987 se impartió el último curso de verano (Wences, s/f, Tomo II:218)
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Fundación de la Escuela Normal Superior de Puebla
Se estableció la Escuela Normal Superior de Puebla (ENSEP) de sostenimiento estatal. En 1961 se establecieron los cursos intensivos o de verano, junto con los cursos ordinarios. Se fundaron 7 subsedes en la entidad; la última en 1997 (ENSEP, s/f: 2).
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Escuela de la Universidad "Labastida"
Surgió la Escuela Normal Superior de la Universidad “Labastida”, Monterrey, N.L., institución formadora particular.
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Colegio "Benavente"
Fundación del Colegio "Benavente" Puebla, posteriormente denominado Escuela Normal Superior “Benavente”, Puebla. Institución formadora de sostenimiento particular.
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Creación de la ENS de Nayarit
Se creó la Escuela Normal Superior de Nayarit dentro del Instituto del Estado o Universidad Autónoma de Nayarit. Por el Decreto 4876, 7 de enero de 1967, se establece como organismo público, con personalidad pública y patrimonio propios
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Fundación de la ENS de Chihuahua
Se fundó la Escuela Normal Superior de Chihuahua “Porfirio Parra” como institución educativa de control público.
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Eventos generales
Fue constituida la Escuela Normal Superior de Chihuahua, Prof. José E. Medrano”. Inicia funciones con los planes de estudio y reglamentos de la Escuela Normal Superior de la Ciudad de México y en abril de 1962 por decreto del gobernador se constituye con personalidad jurídica y patrimonio propios. (Trujillo, 2014: 28). En 1995 se abrieron las unidades en Parral y Ciudad Juárez y en 2002 en Nuevo Casas Grandes. Posteriormente se abrieron las extensiones de Cuauhtémoc, Creel y Chínipas (Trujillo, 2014: 32). Se crearon: la Escuela Normal de Atlacomulco y la Escuela Normal de Tlalnepantla como instituciones públicas estatales en la formación de maestros de secundaria.
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Fundación de escuelas
Se fundaron: la Escuela Normal Superior del Estado de Nuevo León, “Prof. Moisés Sáenz Garza” y la Escuela Normal Oficial "Lic. Benito Juárez" como centros de formación de carácter público estatal.
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Constitución de la Escuela Normal de Chalco
Se constituyó la Escuela Normal de Chalco, como institución pública estatal, en la formación de maestros de secundaria en varias especialidades.
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Instituciones formadoras particulares
Se establecieron la Escuela Normal Superior “Juana de Asbaje”, Zamora, Michoacán y la Escuela Normal Superior “Instituto América”, León, Guanajuato, como instituciones formadoras particulares. La primera incorporada a la SEP y la segunda al gobierno el Estado.
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Creación de escuelas
Fueron creadas: la Escuela Normal Superior del Sureste “Lic. Benito Juárez”, Oaxaca (cerrada) y la Escuela Normal Superior Anexa al Instituto “Justo Sierra”, León, Gto. Ambas escuelas particulares. La primera fue cerrada y la segunda fue incorprada al gobierno del Estado.
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Concepción de escuelas
Se concibieron: la Escuela Normal Superior “Flores Magón” y la Escuela Normal Superior de Tlaxcala. La primera particular estuvo funcionando sin autorización, por lo que fue clausurada y la segunda un grupo maestros liderados por Tomas Munive Osorno integran “El patronato Pro-normal superior de Tlaxcala" fuera de la esfera de influencia del Instituto de Estudios Superiores del Estado (IESE), bajo el control de la Federación de Estudiantes Tlaxcaltecas (FET) y del PRI.
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Fundación de nuevas ENS
Se fundaron: la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato, la Escuela Normal Superior del Estado de México, la Escuela Normal Núm. 1 de Toluca como instituciones públicas estatales y la Escuela Normal Superior de Morelos con el nombre de Instituto Morelense de Estudios Superiores, que en 1971 se denominó: Escuela Normal Superior del Estado de Morelos y en 1988 posteriormente a Escuela Particular Normal Superior del Estado (EPNSE) (Araujo y Estrada, 2009: 43, 49). Las dos primeras de sostenimiento estatal y la última particular que pasó a ser de sostenimiento estatal (Araujo y Estrada, 2009: 43)
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Creación de la ENS de Tamaulipas
Fue creada la Escuela Normal Superior de Tamaulipas, de sostenimiento privado. Por acuerdo del 2 de julio de 1970 se otorgó a “Promotora de Educación Superior en Tamaulipas, Asociación Civil”, autorización para que imparta enseñanza de Normal Superior en la que se denominaría “Escuela Normal Superior de Tamaulipas”.
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Nuevas ENS
Surgieron: la Escuela Normal Superior del Sur de Tamaulipas, la Escuela Normal Superior de Oaxaca, A.C., la Escuela Normal Superior de Yucatán, “Antonio Betancourt Pérez” y la Escuela Normal de Tejupilco. Las dos primeras particulares y las dos últimas públicas estatales.
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ENS de Celaya
Se concibió la Escuela Normal Superior de Celaya como Asociación Civil de sostenimiento particular, incorporada al gobierno del Estado.
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Establecimiento de escuelas
Se establecieron: la Escuela Normal Superior de Chiapas de sostenimiento privado y por decreto No. 57 pasó a ser estatal, la Escuela Normal Superior de Jalisco y la Escuela Normal Superior de Michoacán. Las tres instituciones dependientes del gobierno de los Estados. La Escuela Normal Superior de Michoacán se transformó en el Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación “José María Morelos”, por Decreto Gobierno del Estado, del 24 de marzo de 1986. Se creó la Escuela Normal de Naucalpan, como institución pública estatal en la formación de maestros de secundaria.
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Fueron constituidas:
La Escuela Normal Superior de Sinaloa, la Escuela Normal Superior de la Laguna, Cursos Intensivos, A.C., Durango, la Escuela Normal Superior de Durango y la Escuela Normal Superior “Justo Sierra”, A.C., Puebla. Todas escuelas particulares incorporadas a los gobiernos de los Estados. Surgieron: la Escuela Normal de Capulhuac, la Escuela Normal de Cuautitlán Izcalli, la Escuela Normal de Santiago Tianguistenco, la Escuela Normal de Sultepec, la Escuela Normal de Tenancingo, la Escuela Normal de Teotihuacán, la Escuela Normal de Valle de Bravo, la Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl como instituciones públicas estatales, en la formación de maestros de secundaria.
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Se crearon:
La Escuela Normal San Felipe del Progreso y la Escuela Normal de Texcoco, como instituciones públicas estatales en la formación de maestros de secundaria.
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Publicación del Acuerdo
Por el cual se establece el bachillerato y los planes de estudio de Educación Normal a nivel Licenciatura. Se fundaron: la Escuela Normal Superior del Estado Baja California Sur, “Prof. Enrique Estrada Lucero”, dependiente del gobierno del Estado; la Escuela Normal Superior de Querétaro, A. C., y la Escuela Normal Superior del Sur de Tamaulipas A.C, instituciones educativas particulares. La primera se incorporó al gobierno del Estado como organismo público con personalidad jurídica y patrimonio propios.
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Creación y Organización de Escuelas Normales Superiores
Se estableció la Dirección de Educación Normal Superior y Especialidades para administrar, dirigir y supervisar el funcionamiento de la Escuela Normal Superior de México y de las 5 normales superiores particulares incorporadas a la Federación. Se instauraron: la Escuela Normal Superior de Aguascalientes, “José Santos Valdés”, institución formadora de carácter federal, la Escuela Normal Superior de Ecatepec, la Escuela Normal de Amecameca y la Escuela Normal Santa Ana Zicatecoyan de sostenimiento estatal (en la formación de maestros de secundaria) y la Escuela Normal Superior del Estado de Hidalgo de sostenimiento particular. Las dos últimas instituciones formadoras fueron incorporadas a los gobiernos de los Estados. La Escuela Normal Superior de Chiapas por convenio de 1977 transita del sostenimiento estatal al federal.
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Se abrieron:
La Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza y la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl, como instituciones públicas estatales, en la formación de maestros de secundaria.
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Transformaciones en la Dirección de Educación Normal Superior y Surgimiento de Nuevas Instituciones
Desaparece la naciente Dirección de Educación Normal Superior y Especialidades, se convierte en un Departamento y se estableció el Consejo Nacional Consultivo de Educación Normal como organismo para regularizar y racionalizar la matrícula de las Escuelas Normales Superiores Estatales. (Gámez, 1990: 14). Surgió la Escuela Normal Superior de Ciudad Madero A.C., Tamaulipas, como institución formadora particular.
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Creación de ENS Federal en Veracruz
Se creó la Escuela Normal Superior Federal para Cursos Intensivos en Veracruz, institución educativa federal, como parte del proceso de regionalización de la formación docente de maestros, con tres departamentos de Control escolar, Titulación e Investigación, Área académica y Planeación Educativa.
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Se constituyen:
La Escuela Normal Superior Federal Cursos Intensivos Campeche, Escuela Normal Superior de Querétaro y la Escuela Normal Superior de Santa Ana, Sonora, como instituciones de formación de carácter público federal, ante la publicación del Acuerdo 101 por el que desaparecieron los cursos intensivos para profesores foráneos que vebía impartiendo la Escuela Normal Superior de México. En 1993, se crearon 5 subsedes de la Escuela Normal Superior de Santa Ana, posteriormente, de Hermosillo: Navojoa, Nacozari, Ciudad Obregón, San Luis Río Colorado y Sahuaripa. Actualmente ya no operan las subsedes de Nacozari y Sahuaripa.
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Se concibió:
La Escuela Normal Superior del Estado de Puebla, como institución formadora de carácter público estatal. Se publicó el Acuerdo que autorizó la impartición de cursos intensivos en Campeche y Michoacán (Gámez, 1990: 15).
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ENS de Morelia
Surgió la Escuela Normal Superior de Morelia, Michoacán, como institución formadora federal para ofrecer cursos intensivos a estudiantes procedentes de los estados de Guerrero, Jalisco, Colima, Guanajuato y Michoacán.
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Escuela Particular Normal Superior "Lic. Benito Juárez"
Se fundó la Escuela Particular Normal Superior “Lic. Benito Juárez”, (EPNSBJ), Morelos, como iniciativa de la delegación XIX del SNTE, "resultado del conflicto de intereses al interior de la propia delegación, que llevó a la fractura del profesorado que laboraba en la Escuela Particular Normal Superior del Estado (EPNSE) (González, Arredondo, Espinosa, 2009: 145)
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Transformación de la Escuela Normal Superior Veracruzana Dr. Manuel Suárez Trujillo y Surgimiento de Nuevas Instituciones
Se estableció la Escuela Normal Superior Veracruzana Dr. Manuel Suárez Trujillo como institución formadora pública estatal que ofreció la Licenciatura en Educación Media en modalidad abierta. En 1996 se crearon subsedes en Tuxpan, Poza Rica, Córdoba, Minatitlán, Pánuco, San Andrés Tuxtla, Martínez de la Torre y Xalapa en modalidad mixta. Un año despúes se autorizó la modalidad escolarizada y la semiescolarizada. En 2004 por la falta de presupuesto desaparecen la mayor parte de las subsedes, a pesar de tener una gran demanda en el estado. De las siete subsedes originalmente establecidas, sólo se mantuvieron dos, Córdoba y Xalapa, mismas que fueron cerradas en el 2011 y 2012 respectivamente. Además, surgió el Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima "Profr. Gregorio Torres Quintero", antes denominado Escuela Normal de Maestros Profr. Gregorio Torres Quintero, como instituto público del gobierno estatal y la Escuela Normal Superior "Prof. Salomón Barrancos Aguilar" del Instituto Campechano como institución pública estatal.
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Surgieron:
La Escuela Normal Superior Federal de Oaxaca, la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla (ENSFEP) y la Escuela Normal Superior de Zacatecas. Las dos primeras como instituciones públicas federales; la tercera como institución educativa particular.
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Escuela Normal "Vicente Guerrero"
Se creó la Escuela Normal "Vicente Guerrero", como institución formadora pública de carácter estatal y la Escuela Normal "Carrillo Cárdenas", institución privada.
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Se establecieron:
La Escuela Normal Superior, Plantel Navojoa, Sonora, la Escuela Superior Lic. Miguel Alemán Valdés, Tlaxcala y la Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino. La primera como extensión de la Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo; la segunda como institución formadora particular; la tercera como institución pública estatal.
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Fundación de la Escuela Normal Superior de Tehuacán, Puebla, como institución pública estatal.
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Se abrió el plantel Guillermo Prieto de la Escuela Normal Superior del Estado de Nuevo León, “Prof. Moisés Sáenz Garza”, como unidad académica desconcentrada.
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Se constituyeron:
La Escuela Normal Superior “Andrés Quintana Roo” y la Escuela Normal Superior del Istmo de Tehuantepec de Oaxaca como instituciones formadoras particulares.
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Se instauraron:
El Instituto de Estudios Superiores de Eduación Normal General Lázaro Cárdenas del Río (IESEN), como institución educativa pública federal y la Escuela Normal Regional de Tierra Caliente, como institución pública estatal
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Se creó la Escuela Normal Fronteriza Tijuana como institución formadora pública federal.
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Fundación de ENS en Hidalgo
Se fundó la Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo (ENSUPEH), como institución formadora pública federal. En 2010 2010 el ejecutivo del estado donó un terreno para la construcción de la escuela, en 2015 se construyeron aulas y módulos y en 2016 se inauguraron las instalaciones.
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ENS nueva en Puebla
Se estableció la Escuela Normal Superior Mixteca Baja A.C., Puebla, como institución educativa formadora de carácter particular.
Escuelas Normales Superiores en México
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Escuela Normal Superior de Querétaro
Querétaro
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(442) 214 4741 y 49 41